研究说了什么
Hanna-Pladdy 等比较不同年限音乐训练史的老年人，发现训练越久者在执行功能与记忆测试中得分越高，即便晚年已停止练习。
为什么重要
音乐训练涉及多感官与运动整合，若可长期保值认知，则艺术教育具备被低估的健康价值。
证据与边界
属初步级别，为回顾性观察，受 socioeconomic 等混杂影响，相关性不等于因果，不能保证学音乐必然防衰退。
参考来源
Hanna-Pladdy et al. Neuropsychology. 2011.
免责声明：本站内容为健康科普与信息汇总，不构成医疗建议。任何干预、补剂或训练计划开始前，请咨询执业医师。