研究说了什么
基于死亡与人口微观数据,比较1990与2010年按教育程度的预期寿命。研究发现高等教育群体持续获益,而高中以下群体(尤其白人女性)的预期寿命出现停滞甚至下降,教育与寿命的差距在近期出生队列中进一步拉大。
为什么重要
这反驳了「整体寿命延长惠及所有人」的假设,揭示健康进步并未平等分配;教育已成为美国最重要的寿命分层之一。
证据与边界
主要为描述性队列趋势,难以完全剥离同期经济与药物过量等混杂;相关性而非随机干预证据。
参考来源
Sasson I. Demography. 2016.
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